Lectura para examen parcial

Jóvenes hay que leer el capítulo I "La posibilidad del conocimiento" que está en la PRIMERA PARTE del libro "Teoría del conocimiento" de Johan Hessen. El libro se encuentra en la biblioteca. Saquen copias para que todos lo puedan leer.

Lo más importante es identificar las diferencias entre las posturas frente al conocimiento. Sobre eso son las preguntas del examen del viernes 30 de septiembre.

Marketing 3.0

Estoy realizando investigación sobre el denominado Marketin 3.0... uno de los "one of the Top 50 Bussiness Brains", Don Peppers, comenta que "la confianza, uno de los activos más poderosos genera interacciones más intensas, duraderas, eficaces y productivas con los clientes, porque los productos y las marcas no son confiables, pero las personas sí pueden serlo".

El llamado Marketin 3.0 toma en consideración precisamente la era de la participación y los medios sociales de colaboración, y reconoce que ellos son el futuro del marketing.

Es increíble como el consumidor mismo se ha vuelto el referente y potencial comercializador de los productos de marca.

Los piratas de Silicon Valley

Al que responda las siguientes preguntas y las entregue impresas el próximo martes 20 de septiembre, obtendrá + 0.3 en su calificación final del segundo periodo:

1. ¿Cuál es la diferencia entre el trabajo del equipo de Steve y el del equipo de Bill?

2. Menciona 2 aciertos de Steve Jobbs para alcanzar la fama.

3. ¿Por qué se llama la película "Los piratas de Silicon Valley"?

4. ¿Qué provocó la salida de Steve Jobs de la empresa?

5. ¿Cuál fue la diferencia entre el desarrollo de la empresa Apple y Microsoft?

6. ¿Cuáles fueron los riesgos que tomó Bill Gates para alcanzar la cima?

Busco respuestas reflexivas, no necesariamente cortas.

NOTA IMPORTANTE: sólo tendrán derecho de entregar trabajo los alumnos que hayan visto la película completa en el salón de clase. 

Histori de la tecnología (primera parte)

Aquí está ya el video de la primera parte de Historia de la tecnología por si alguno se la perdió.

2do examen parcial

Para el viernes 2 de septiembre, además de entregar el ensayo sobre posturas frente a las tecnologías, deberán leer:

Periodismo 2.0 (Capítulo 2)

Planeta Web 2.0 (Prólogo y capítulo 1)

Tarea 4

Elegir alguna de las siguientes obras y realizar un comentario de 2 páginas en torno a ella.

1. El hombre unidimensional (Herbert Marcuse)
2. Manifiesto Unabomber (Theodore Kaczynski)
3. La tercera ola (Alvin Toffler)
4. El ser digital (Nicholas Negroponte)

para entregar el próximo martes 6 de septiembre.

Clase 01 10/08/11

Para aquellos que se perdieron de la primera clase del año...

Historia de Internet

Es muy importante entender el origen de Internet para comprender su importancia histórica.

Para conocerla, deben leer el artículo de "Internet" de Valeria Gaudry, el cual aparece en el No. 62 de la revista Algarabía.

Pueden descargar el artículo en moodle (Tecnología para la comunicación), o en mi página web:

http://web.me.com/erkenbrand/Sitio_web/Textos/Textos.html

Habrá examen el próximo martes 16 de agosto sobre "Historia de Internet".

Firma de Contrato social grupal

Pueden descargar el contrato social de la materia en moodle (Tecnología para la comunicación).

Para firmar su Contrato Social de área 4 deben ingresar a comentarios y colocar su nombre (carrera que les gustaría estudiar) y correo electrónico.

Alumno que no realice esta operación antes del día martes 17 de agosto, perderá esta calificación.

Bienvenida

Bienvenidos a área IV alumnos de la generación 2009-2012

Este blog les servirá como herramienta para mantenerse al día en todo lo concerniente a la materia de Tecnología para la comunicación.

Espero que disfruten la materia y su estancia en ésta, la mejor área de la prepaUP.

¿Qué es comunicar?

Comunicar:

"es decir algo sobre algo a alguien, para algo, con la satisfacción de una respuesta"

Historia de la tecnología (primera parte)

Exportar proyectos

El próximo 25 de junio comienza el International Society for Technology in Education en Philadelphia, donde se exportará un proyecto multimedia que surgió a partir de esta materia.

Invito a los lectores a participar en este proyecto y a convencerse de que, así como lo presenta el mismo proyecto, así será el futuro curricular.

Ejercicio en clase 16/11/10

En moodle hay 3 podcast del programa de Héctor Zagal "El banquete del Dr. Zagal" y 3 podcast del programa "La tremenda corte".

Vayan al centro de cómputo y comiencen a escucharlos. Para el viernes hay que entregar, impreso, un trabajo donde expliquen cuál es la estructura del programa, es decir, elaboren un cuadro donde expliquen cómo se estructura cada una de las partes del programa, cuánto tiempo dura etc... habrá examen sobre estos programas el viernes 19 de noviembre.

Tarea sobre comparativo de medios

Jóvenes, hay que hacer una investigación sobre comparativo de medios... tomen como base, pero no como única fuente el libro de Eulalio Ferrer. Pueden completar la información en Internet, pero citen la fuente, recuerden que hay fuentes mejores que la wikipedia y el buscador google... es decir, busquen en las páginas oficiales de los países que les tocó investigar.

La idea es presentar un cuadro sinóptico sobre el comparativo que les tocó investigar, no quiero choros de información, quiero información concreta y muy bien presentada, por ese motivo tendrán hasta el martes 23 de noviembre para entregar.

Las tareas son en equipos de 2 personas (sólo un equipo de 3, que será el primero en presentar su propuesta).

Los temas se sortearán en la clase y son:

1. Carteles y espectaculares publicitarios (formas de presentar anuncios, tipos de anuncio y su clasificación, cantidad por km...)
2. Periódicos en México, Estados Unidos y tres países más (corte político, número de ejemplares, páginas...)
3. Anuncios de periódicos en México (Tipo de anuncio, clasificación por sección, por 4 días, anuncios pagados...)
4. Editoriales en México, Estados Unidos y 2 países más (Editoriales, tipos de editoriales, tirajes...)
5. Historia de los periódicos en México y Estados Unidos (Nombres, cortes, tirajes...)
6. Revistas México y Estados Unidos (Cantidad, tirajes, corte...)
7. Periódicos gratuitos en México y el mundo (análisis completo)
8. Historietas o Cómics (análisis completo, tipo de historieta, tirajes, fechas de inicio...)
9. Radio en México y Latinoamérica (Emisoras, canales, tipos de programas...)
10. Publicidad en radio en México (Emisoras y horarios, tipos de productos)
11. Cine en el mundo (Películas que se producen por país, tipo de filmes, inversiones)
12. Publicidad en cines (Tipo de anuncios, duración, costos)
13. Televisión en México, Estados Unidos y 2 países más (Emisoras, canales, tipos de programa)
14. Publicidad en Televisión en México y Estados Unidos.
15. Libre elección

Lectura de Eulalio Ferrer

El libro de "Información y comunicación" de Eulalio Ferrer lo vamos a leer casi completo, por si alguien lo quiere comprar.

Para el próximo martes hay que leer el capítulo 3.

Nueva tarea

Hacer un ensayo de 3 páginas sobre alguna de estas lecturas:

La aldea global (M. McLuhan)
Homo videns (G. Sartori)

El ensayo debe tener tamaño de letra 12, interlineado sencillo, notas al pie de página, citas textuales del libro. Para el próximo martes 12 de octubre.

Habrá examen de Introducción y capítulo 1 de "El ser digital" de Nicholas Negroponte (proximo viernes 8 de octubre)

Examen parcial

Habrá examen parcial de lectura del texto "La lección del escepticismo gorgiano" el viernes 1 de octubre. Sólo son 6 páginas, pero hay que poner mucha atención.

Lectura sobre información y comunicación

Hay que leer, para el martes 28 de septiembre, el capítulo 1 de "Información y comunicación" de Eulalio Ferrer. Las copias fueron entregadas a Rodrigo Campos para la distribución.

Los piratas de Silicon Valley

Responda a las siguientes preguntas y entréguelas impresas el próximo martes 14 de septiembre.

1. ¿Cuál es la diferencia entre el trabajo que realiza el equipo de Steve y el que realiza el equipo de Bill?

2. ¿Qué sucederá en cada empresa y por qué?

3. ¿Los equipos de trabajo se desintegrarán o se conservarán por la fama?

4. ¿Cómo crees que terminará la película?

5. Menciona 2 aciertos de Steve Jobbs para alcanzar la fama (toma como base lo que hemos visto en la película)

Este trabajo no es obligatorio, puede ayudar a incrementar hasta +0.5 puntos sobre la calificación final del periodo.